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결론 및 제언
결 론
본 연구는 간호교육과정의 교육 내용에 따르는 실험 실습기자재 기준안 개발을 위한 서술
적 조사연구(descriptive survey research)로 전문대학 간호교육기관 38개교를 대상으로 분
석하였다. 자료수집 기간은 1997년 8월 28일부터 9월 30일까지였다.
연구절차는 본 연구팀에 의해 개발된 설문지를 이용하여 기본간호학, 건강 사정, 간호학
전공과목, 기초과학의 4분야로 나누어 교과내용, 기자재 보유현황, 기자재 사용여부, 필요인
지도, 필요수량 등을 조사하였다.
본고에서는 지면관계상 실습실 면적과 실험·실습 기자재 기준안에 대한 결과만 서술하였
다. 즉, 기본간호학 실습실은 학생 정원 120명당 158.4m2, 준비실은
79.2m2로서 기본간호학과 준비실의 기준 면적은 학생 120명을 기준으
로
237.63m2로 산출하였고, 학생수가 120명을 초과한 경우 추가면적으로 학생 1
인당 1.98m2로 제시하였다.
기본간호학 및 건강사정과 간호학 전공과목에 필요한 기자재의 종류 중 필요인지도가
70% 이상인 품목을 1차적으로 추출하여 연구자들의 토의에서 첨삭하여 기자재 기준안 초안
을 작성하였다. 이 초안은 전국 전문대학 간호계열 교무과(학과)장 협의회 총회에서 토의하
였고 그 다음 각 대학교수의 의견을 다시 수렴한 후 연구위원들의 합의를 거쳐 기자재 명칭
과 수량을 포함하는 기준안을 개발하였다.
기본간호학 및 건강사정 실습 기자재 기준안은 기본시설 17종류, 시청각 기자재 6종류, 침
상기구 6종류, 모형류 15종류, 사정기구 23종류, 개인 위생기구 6종류, 이동보조기구 7종류,
소독기구 4종류, 투약기구 3종류, 호흡간호기구 5종류로 총92종류이다 전공간호학의 기자재
기준안은 성인 간호학 12종류, 모성간호학 10종류, 아동간호학 6종류, 지역사회간호학 19종
류로 총 47종류이다.
제 언
본 연구의 결과를 종합하여 다음과 같이 제언한다.
1. 급속한 사회변화와 교육적 요구에 부응할 수 있도록 주기적인 실험·실습 교과내용의
분석과 함께 기자재 기준의 수정 보완이 요구된다.
2.기초과학 과목의 실습교과 내용의 표준화 작업과 함께 이에 따르는 기자재의 규명이 요
구된다.
3. 간호학 실험·실습을 강화하기 위하여 컴퓨터를 포함한 멀티미디어 기자재를 갖춘 간
호 정보실과 간호학 전공 실습실의 확보는 효율적인 운영에 대한 연구가 필요하다.
#초록#
This descriptive study was conducted in order to develop a standard criteria for
nursing laboratory facilities and equipment for use by the 3 year nursing colleges.
The data was collected from Aug. 28 to Sept. 30, 1997 by mail from 44 3 year
nursing schools. To develop a standard criteria, the syllabi for Fundamentals of Nursing
laboratory and for Physical Assessment were collected and analyzed. The
following
information was elicited and analyzed by the researchers
1. for each procedure in the syllabus, the percentage of schools using the procedures
2. the facilities and equipment recognized as necessary and the percentage of schools
which possess each item
3. calculation of the standard criteria for size of the nursing laboratory together with a
list of the necessary facilities and equipment.
The results of the study were as follows :
1. The Size of facility was 181.2m2 for fundamentals of Nursing laboratory and
56.4m2 for the storage room. For those whose number of students exceed 120, 1.98m2 is
required for each students.
2. The number of items included in the standard criteria was 92 for Fundamentals of
Nursing and Physical Assessment and 47 for other nursing subjects. The items made of
rubber, plastic and the disposable ones were suggested but excluded from the standard
criteria.
Based on the above findings, the following suggestions were made :
1. Periodic review of the standard criteria is necessary to update the standard.
2. A study on the standardization of the curriculum for basic science laboratory,
including experiment and a standard criteria of equipment, is necessary.
3. A study to develop a computer program for management of nursing laboratory
facilities and equipment is needed.
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